老师出示一张示范图,让幼儿看着图听老师讲解。但有些小朋友一边听,一边照着老师的范图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定、易分心（）

A.注意的范围

B.注意的稳定性

C.注意转移能力

D.注意分配能力

A.分散与转移

B.分散与分配

C.转移与分配

D.转移与分散

A.A注意的广度

B.B注意可分配的特性

C.C注意的稳定性

D.D注意可转移的特性

A.让幼儿照老师的示范画画鱼

B.给幼儿看许多海里各种各样鱼的图片

C.给幼儿讲大海的故事

D.组织幼儿讨论他们都见过哪些鱼

A、给自己的朋友打电话，确认信息

B、赶紧汇钱救人

C、报告学校的老师，请老师帮忙辨别真伪

D、报警

A、注意的稳定性

B、注意的深度

C、注意的转移

D、注意的分配