A.所有的科学知识都应该用探究的方式来教授
B.研究问题必须由学习者提出才会产生真正的探究
C.不需要强调动手实践或提供成套学具的教材易进行探究活动
D.只要学习者动手就能保证教与学的探究性
第1题
A.掌握初浅的科学知识
B.激发探究兴趣
C.体验探究过程
D.培养探究能力
第2题
A.表达和交流
B.确定探究主题
C.设计问题解决方案与记录方法
D.实施方案与记录结果
第3题
A.“探究一介入”的行动主旨
B.行动研究的自我反思
C.研究目的与问题的起始
D.教育行动研究是公开形式的探究
第4题
A.学习者围绕科学性问题展开探究活动。
B.学习者要优先考虑证据。
C.学习者需要从证据中提炼出解释,对科学性问题作出回答
D.学习者做出解释和回答后,不需要再交流他们的解释。
第5题
A.作为科学探究结果的科学知识
B.贯穿科学探究过程的科学方法
C.以科学探究态度为核心的科学精神
D.培养儿童关爱环境的积极情感和态度
第6题
A.科学探究能力的培养
B.幼儿情感和态度的形成
C.科学知识的习得
D.科学方法的掌握
第7题
A.获取广泛的科学经验
B.在感性经验的基础上形成初级科学概念
C.能够运用各种感官动手动脑、探究问题
D.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
第8题
A.满堂灌
B.启发式
C.互动式
D.探究式
E.填鸭式
第9题
A.浓厚的科学探究环境
B.宽松、开放的科学探究环境
C.自由的科学探究环境
D.问题情境
第10题
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