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[多选题]

幸福是一种复杂的、积极的情绪状态。教师的幸福包括()

A.教师作为智者的幸福

B.教师作为人的幸福

C.教师作为职业人的幸福

D.教师作为益友的幸福

答案
BC
解析:BC幸福是人身处美好生活之中并伴有积极情感体验的一种生存状态。这种积极体验就是幸福感。教师的幸福包括教师作为一般人的幸福与教师作为职业人的幸福。其中,教师的职业幸福是教师生活幸福的重要来源
更多“幸福是一种复杂的、积极的情绪状态。教师的幸福包括()”相关的问题

第1题

教育播种幸福,以下那种说法更准确()

A.孩子幸福是第一位的

B.家长满意了,教师的幸福感会高些

C.家长孩子都满意才是幸福的

D.真正的教育是教师,学生,家长共同感受到教育的幸福

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第2题

在《幸福教师的责任与担当》报告中,()会为生命加分,会为幸福加分。
在《幸福教师的责任与担当》报告中,()会为生命加分,会为幸福加分。

A、智力

B、德育

C、积极情緒

D、情绪

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第3题

在《教师心理健康与幸福力提升》中,教师的形象不重要。()
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第4题

在《教师心理健康与幸福力提升》中,教师的应该要提升个人能力。()
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第5题

在《教师心理健康与幸福力提升》中,教师的生涯发展与定位是短暂的、临时的。()
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第6题

在《幸福教师的责任与担当》报告中,教师专业成长的要素?()

A.关键材料

B.关键人物

C.关键书精

D.关键事件

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第7题

一位老师在处理学生纠纷时偏向学习成绩好的学生,这位老师的行为违背了()。

A.教师义务

B.教师职业公正

C.教师职业幸福

D.教师荣誉

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第8题

在《教师心理健康与幸福力提升》中,对于教师的生涯发展与定位要考虑哪些因素?()

A.大时代

B.小确幸

C.金钱

D.中平台

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第9题

在《教师心理健康与幸福力提升》中,对于教师工作包含以下哪些特点?()

A.短暂性

B.沟通与反馈同时发生

C.双方位于现场

D.持续效应深远

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第10题

教师反思教育目标对儿童的发展与当下的幸福究竟意味着什么,这种反思是技术性的反思()
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