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[单选题]

下列行为没有做到关注对方需要的是()

A.了解对方此时的状态

B.直言不讳

C.给对方以足够的尊重

D.及时给予对方以需要

答案
B、直言不讳
更多“下列行为没有做到关注对方需要的是()”相关的问题

第1题

关于倾听的肢体语言,应该:尽量做到上身前倾;眼睛关注对方;尽量保持点头和微笑()
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第2题

与表达型领导者共事,要注意()

A.少说多听,要关注对方的情感反应

B.在工作过程中,需要适时提醒对方坚持下去

C.对方需要光环,给对方面子

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第3题

与欺凌者家长谈话时,作为教师,下列做法正确的是()。

A.告诉他们你一定会尽力帮助孩子改变行为,同时也需要家长的帮助

B.不用告诉对方事情的具体经过

C.向对方投诉其孩子品质不好,经常打人骂人

D.指责对方没有教育好孩子

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第4题

哪种行为不能获得客户的好感()

A.了解对方的兴趣爱好

B.选择让对方家人高兴的礼仪

C.不征求对方的意见,帮客户拿主意

D.避免否定对方的行为

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第5题

王磊准备给朋友发送一封电子邮件,他需要了解的信息是()

A.对方是否在线

B.对方电子邮箱的密码

C.对方电子邮箱的地址

D.对方的家庭住址

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第6题

对于老年人的护理,随访时针对家属的宣教()。

A.需要了解老年病的特点

B.需要了解老年人与老年病人的特点

C.需要了解疾病的治疗

D.需要家属督促,严格控制老年人行为

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第7题

同理沟通的特征为:()。

A.A.站在对方的立场去理解对方、了解导致这种情绪的原因、给出建议

B.B.站在对方的立场去理解对方、了解导致这种情绪的原因、把这种对对方设身处地的了解让对方感受到

C.C.站在对方的立场去理解对方、纠正对方的情绪、给出建议

D.D.站在对方的立场去理解对方、评价导致这种情绪的原因、把这种对对方设身处地的了解让对方感受到

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第8题

学会关心,是人与人之间进行有效情感交流的重要条件。下列说法正确的有()①没有偏见②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心③关注对方的态度和反应④对方不接受,则调整方式,以对方能够接受的方式来表达

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

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第9题

做到知己,需要了解下列问题:()。

A.我们将失去什么

B.我们有什么

C.我们的问题是什么

D.以上都正确

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第10题

回避又称顺应,是指一方以将对方利益放在自己利益之上以牺牲自己利益的方式来满足对方需要时的行为。()
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第11题

学会关心是我们传递美好情感的条件。下列符合关心他人的方法有()①关注对方的态度和反应②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心③如果自己的关心没有被接受,就放弃④确认对方是否接受自己的关心

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

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