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1958-1962年,我国实行()的教育行政体制。

A.地方负责、分级管理

B.地方分权为主

C.集中统一

D.学校自主办学

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更多“1958-1962年,我国实行()的教育行政体制。”相关的问题

第1题

1985年,《关于教育体制改革的决定》提出我国基础教育实行()原则,基础教育管理权属于地方。

A.地方负责、分级管理

B.地方分权为主

C.集中统一

D.学校自主办学

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第2题

以下哪些描述可以反映我国现行教育行政体制的特点?()。

A.中国共产党对教育事业的领导

B.地方分权

C.统一领导下的分级管理

D.条块结合

E.外行领导教育

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第3题

根据中央和地方的教育行政权力分配关系,可以将教育行政体制分为()和()。

A.中央集权制;地方分权制

B.从属制;分离制

C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制

D.地方分权制;分离制

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第4题

俄罗斯教育行政的特点是()。

A.中央集权

B.地方分权

C.中央集权与地方分权相结合

D.地方管理的国家制度

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第5题

英国教育行政的特点是()。

A.中央集权

B.地方分权制

C.地方管理的国家制度

D.地方管理

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第6题

我国预算管理体制改革的方向是()

A.高度集权的预算管理体制

B.以中央集权为主,适当下放财权的体制

C.中央对地方实行多种形式预算包干体制

D.建立在分税制基础上的分级预算体制

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第7题

根据教育行政决策权是否由教育专家掌握,可以将教育行政体制分为()和()。

A.中央集权制;地方分权制

B.从属制;分离制

C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制

D.地方分权制;分离制

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第8题

我国基础教育新课程管理的政策是()

A.由国家课程统一使用管理

B.以省级课程管理为主

C.实行国家、地方、学校三级课程管理

D.全部下放权利,实行校本教材教学为主

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第9题

根据教育行政机关与政府之间的关系,可以将教育行政体制分为()和()。

A.中央集权制;地方分权制

B.从属制;分离制

C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制

D.地方分权制;分离制

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第10题

义务教育实行的管理体制是()

A.层级负责

B.地方负责 分级管理

C.—统制

D.国家管理

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