新中国成立以来我国第一个关于教育评价的规章性文件，标志着我国教育评价的理论和实践工作走向规范化，并为其进一步发展提供了重要的制度保证的文件是（)。

A.《中国教育改革与发展纲要》

B.《深化新时代教育评价改革总体方案》

C.《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》

D.《国家职业教育改革实施方案》

A.《幼儿园教育纲要》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园管理条例》

D.《幼儿园暂行教学纲要》

A.“教育—实践”模型

B.“教育—评价”模型

C.“教育—改革”模型

D.“教育—创新”模型

A.社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人

B.使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展

C.强调教育与生产劳动相结合

D.突出教育要为政治经济制度服务

A.教学评价

B.教室评价

C.教师评价

D.学生评价

A.第一个

B.第二个

C.第三个

D.多次

A.教育教学方法

B.教书育人工作业绩

C.一线实践经历

D.职业素养

A.政策

B.行政法规

C.法律

D.规章

A.加快发展

B.发展经济

C.社会发展

D.民族发展