A.必须确定家庭的层次结构
B.评估计划在移除症状和修复家庭系统的有效性
C.确定引发和维持这个问题症状的行为序列
D.订预计划以指导家庭成员如何改变某些行为
第2题
A.打破、终止"制造患者"的过程,促进患者独立,重视以家庭为单位的人际系统的干预
B.家庭治疗和个体治疗一样重视患者的障碍、病态表现
C.治疗中淡化患者的标签,但仍需对患者进行单向干预
D.家庭治疗师在家庭系统治疗中担任指导教化的重要作用
E.家庭治疗仅关注个体心理健康
第3题
A.个人出现的行为问题起因于关系背景
B.现时的家庭系统交互作用维持了个体的症状
C.人是互动的产物,必须把家庭关系纳入考虑之中
D.家庭治疗的目标是改变不良或不正常的家庭成员
第5题
A.症状往往出现于持续展开着的家庭生活周期发生变化、中断之时
B.系统思维重视环境对个体的影响,同时强调人际互动中的个体对情境的整体认知和评价
C.家庭治疗主要把人当作"黑箱"来对待,注重刺激与反应之间的简单关系
D.患者的病态并不仅仅是内在的生物学因素构成的因果链条的最后一环,而是各种内因与外因之间互动关系的过程性、动态性表现
E.系统式家庭治疗师与结构式家庭治疗师在关于"正常家庭"的观念上存在分歧
第6题
A.家系图用来评估家庭结构
B.家庭圈儿可以用来评估家庭的功能的方法
C.家系图用来评估家庭功能和综合评估
D.家庭关怀度指数是用来评估家庭功能的方法
E.家庭亲密度和适应性量表是家庭综合性评估方法
第7题
A.整个家庭
B.家庭成员
C.家庭核心成员
D.家庭问题成员
第9题
A.学校系统与家庭系统接触阶段
B.发现家庭系统存在的问题
C.鼓励家庭认识存在的问题,以更好地解决问题
D.家庭治疗效果的评价、干预是否有效,是否取得了进步
E.随着家庭原有的交互作用方式、成员的角色和模糊的规则被否定,需要建立新的规则和新的方式
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