A.学校系统与家庭系统接触阶段
B.发现家庭系统存在的问题
C.鼓励家庭认识存在的问题,以更好地解决问题
D.家庭治疗效果的评价、干预是否有效,是否取得了进步
E.随着家庭原有的交互作用方式、成员的角色和模糊的规则被否定,需要建立新的规则和新的方式
第2题
A.在离婚前家庭经历的阶段
B.在家庭成员成熟过程中家庭经历的阶段
C.家庭成员生育阶段
D.从家庭形成到家庭成员全部消亡的全部过程
E.从家庭成熟到消亡的全过程
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