()是医学道德教育必须贯彻的根本原则。理论是行动的指南，缺乏医学道德理论的教育，单靠医学传统习俗的影响，医务人员的行为就只能停留在原来的水平上，跟不上社会和医学科学发展的需要。

A.医学道德的行为、医学道德的评价、教育和修养

B.医务人员与病人及其家属的关系

C.医学道德的意识

D.医德原则和规范

E.医学伦理学的基本理论

A、医学道德良心

B、医学道德境界

C、医学道德情感

D、医学道德原则

A.医学伦理学是关于医学道德的理论体系

B.医学伦理学即使医学的组成部分，又是规范理论学的分支

C.医学伦理学是医学和伦理学相交叉而形成的科学

D.医学伦理学是描述伦理学，即把伦理学的理论应有解决医学实践中的问题

A.医学理论

B.临床技术

C.专业知识

D.医学道德

A.人文医学

B.叙事医学

C.理论医学

D.循证医学

A.医学伦理学的基本理论

B.医学伦理学的基本准则、规范

C.伦理学产生、发展及其规律

D.医学道德教育、评价和修养

E.医学道德中特殊问题

A.人们关于健康和疾病的基本观点

B.医学道德进步的重要标志

C.医学临床活动和医学研究的指导思想

D.医学实践的反映和理论概括

E.迄今为止存在过生物医学和现代生物-心理-社会两种医学模式

A.医学的个别性质

B.医学的本质特征

C.医学的非本质特征

D.医学行为中的一般现象

E.个别医务人员的崇高追求

A.医学美学理论

B.医学病理学理论

C.美术学理论

D.音乐学理论

E.医学理论

A.医学实践

B.医学交易

C.医学职业道德

D.护理理论