测验是学生认知学习评价的重要手段，关于测验的效度和信度，下列说法错误的是（）

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

A.可能出现无效度的情况

B.测验效度一定也很高

C.测验效度不一定很高

D.要根据测验具体情况而定

A.信度

B.效度

C.认知度

D.灵敏度

A.可信的测验肯定有效

B.有效的测验不一定可信

C.效度是受信度制约的

D.信度是效度的充分而非必要条件

A.区分度

B.难度

C.信度

D.效度

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度

A.常模

B.信度

C.效度

A.信度只受到测量中非系统性误差的影响

B.测验的效度只受到非系统性误差的影响

C.信度对效度而言是一个必要而非充分条件

D.测验的效度同时受到非系统性误差和系统性误差（固定误差）的影响

A.信度系数是指一组测量分数的真变异数与总变异数的比率

B.信度系数可以通过再测法、复本法、分半法等6种方法计算得到

C.信度系数可以用来评价测验以及解释分数等

D.信度系数与样本团体的异质性有关，样本越异质，则信度系数越低

E.被试样本、测验长度以及难度等都会影响测验的信度系数