康复治疗中作为制定运动强度的常用指标和依据是（）

A.康复治疗时剂量强度可大可小

B.严密观察其反应，随时调整治疗方案

C.必要进行过强过久的热疗或运动

D.脑瘫患儿增加运动量和提高手法强度

E.小儿进行的治疗运动疗法是一样的

A.包括作业治疗、认知行为治疗、运动康复、出院计划、个案管理、家庭干预

B.包括辅助治疗、认知行为治疗、运动康复、出院计划、个案管理、家庭干预

C.包括作业治疗、认知行为治疗、运动康复、出院计划、个案管理、医院干预

D.包括作业治疗、认知行为治疗、运动康复、入院计划、个案管理、家庭干预

A.每搏输出量

B.每分输出量

C.代谢当量

D.24h动态心电图

E.无氧代谢率

A.判断体力活动能力和预后

B.判断心功能及相应的活动水平

C.判断肺功能状况

D.表示运动强度，制定运动处方

E.区分残疾程度，一般将METS＜5作为残疾标准

A.按康复治疗组的整体要求接收患者

B.对患者进行关于物理治疗相关的宣传教育

C.制定康复目标和康复计划

D.观察患者状态，为治疗组工作提供依据

E.确定患者的康复问题点

A.牵引疗法

B.运动疗法

C.物理因子治疗

D.易化技术

E.促通技术

A.运动心肺功能测定是有效而科学的方法

B.CPET是预测结果和指导治疗方案(CHF)的金标准

C.评价药物和/或介入治疗的临床效果

D.评价心肺对运动的耐受性，制定精确的运动处方

E.以上均正确

A.24h内完成神经内科常规检查、抢救治疗、溶栓、机械开通血管等综合治疗，病情稳定后由康复团队进行康复评价，制定康复方案

B.24h后根据功能障碍评定情况，开展康复护理、良肢为摆放、关节活动训练、逐渐体位转移离床训练、吞咽管理等，必要时给予心肺功能康复

C.包括认知、言语、吞咽、运动、感觉、心理、日常生活能力等功能评估和康复

D.重点开展日常生活能力和职业能力训练

E.进一步提高功能，防止并发症