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[多选题]

现代教师应该具备的教学能力有（)。

A.教学认知能力

B.教学设计能力

C.教学操作能力

D.教学监控能力

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第1题

( )是教学能力诸成分中最高级的成分。

（)是教学能力诸成分中最高级的成分。

A、教学认知能力

B、教学设计能力

C、教学操作能力

D、教学监控能力

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第2题

在申继亮等人的教学能力结构中，（）是关键

A.教学操作能力

B.教学计划能力

C.教学监控能力

D.教学认知能力

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第3题

( )是指教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力。

（)是指教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力。

A、教学认知能力

B、教学设计能力

C、教学操作能力

D、教学监控能力

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第4题

教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思属于（）

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

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第5题

陈老师在教学中能够有效引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这主要体现出陈老师的（）

A.教学监控能力

B.教学操作能力

C.教学应变能力

D.教学认知能力

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第6题

教师应该具备的教学能力包括（）

A.加工和驾驭教学内容的能力

B.自我调控能力

C.教学实验与研究能力

D.教学直觉和想象能力

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第7题

信息时代教师专业能力包括信息化教学设计能力、（)与沟通与合作能力。

A.信息化资源开发与应用能力

B.教学监控能力

C.激励与评价能力

D.教研、反思与终身学习能力

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第8题

张老师认为自己能够有效地影响学生，相信自己具有教好学生的能力。这说明张老师具有较强的（）

A.教学操作能力

B.教学效能感

C.教学监控能力

D.教学归因

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第9题

教师为保证教学达到预期的目的，在教学过程中主动对教学活动进行积极的计划、检查、控制、评价、反馈及调节，以推动教学活动顺利进行的能力是（)。

A.教学反思能力

B.教学监控能力

C.课程开发能力

D.教学科研能力

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第10题

教师除教学能力之外的适应现代社会工作和生活的般能力指的是教师的（）。

A.学习能力

B.专业能力

C.教学能力

D.通用能力

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