更多“为维护消化道的摄食、消化、吸收和排泄的工作节奏张弛有度,幼儿的一日生活安排应逐渐相对固定和有规律。()”相关的问题
第1题
幼儿在园一日生活活动的情况和安排以安全为第一原则()
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第2题
幼儿在班级的一日生活中需要各种各样的时间,如安静的时间、运动的时间、学习的时间、游戏的时间、和同伴在一起的时间、进餐的时间等。合理地安排这些时间,并将这些时间相对固定下来,可以带给幼儿一种对自己生活的(),帮助幼儿克服不良情绪、保持情绪的稳定。
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第3题
丰富、生动的教师语言能使幼儿的一日生活更具有趣味性和艺术性,也能激发幼儿对幼儿园、教师、学习的浓厚兴趣,激发自我成长动机。()
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第4题
在生活常规教育内容的选取上,一般小班为最基本的生活要求,中、大班则要求在小班的基础上内容逐渐增多,难度逐渐增大,遵循循序渐进、螺旋式上升的规律。同一年龄的幼儿发育水平有所差异,所以要根据不同的教育环节、内容,对个别幼儿给予耐心细致的帮助。()
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第5题
幼儿园一日生活安排的特点是()
A.以一日生活为基础进行整体安排并有环节及其过渡
B.有学习目的
C.有锻炼活动
D.有休息时间
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第6题
放慢心情、行动生活和工作的节奏可以改变选项格式A型性格。()
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第7题
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,重视幼儿一日生活的每一个环节,是对幼儿教育小学化倾向的有利抵制。()
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第8题
对幼儿厌食的处理是建立规律的生活制度,改变不合理的饮食习惯。对各种疾病引起的厌食,应积极针对原发病进行治疗。()
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第9题
通用社会工作的过程模式是具有结构性、广泛性和一般性的相对固定并且具有普适性的工作程序,是在社会工作实务开展过程中逐渐形成的普遍性的工作方法。()
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第10题
《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于()
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