更多“由于各国的具体国情不同,受教育的年龄和受教育的年限亦有所不同,针对出生4个月至6岁儿童进行学前教育的国家是()。”相关的问题
第1题
到2011年底,我国15岁以上人口平均受教育年限达到了9年,主要劳动年龄人口平均受教育年限达到11年。()
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第2题
儿童的混合牙列阶段在()这一时期。
A.出生6个月至6岁
B.6岁—12岁
C.12岁—15岁
D.15岁—17岁
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第3题
“十四五”期间,全民受教育程度不断提升,劳动年龄人口平均受教育年限要提高到()年。
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第4题
“十四五”时期,劳动年龄人口平均受教育年限提高到()。
A.9.3年
B.10.3年
C.11.3年
D.12.3年
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第5题
简易精神状态检查(MMSE)量表评分标准为正常的是()
A.受教育年限大于等于7年者,>24分为正常
B.受教育年限大于等于7年者,>26分为正常
C.受教育年限大于等于7年者,>27分为正常
D.受教育年限大于等于7年者,>28分为正常
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第6题
根据亚里士多德按儿童年龄划分的受教育阶段,对14—21岁儿童主要实施()教育。
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第7题
“十四五”时期经济社会发展主要指标。劳动年龄人口平均受教育年限(年),从2020年的10.8增长到2025()
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第8题
如今,我国教育总体发展水平进人世界中上行列。2017年,小学学龄儿童净人学率达99.9%,初中阶段毛人学率为103.5%,九年义务教育巩固率达93.8%。15岁及以上人口平均受教育年限达到9.6年,劳动年龄人口平均受教育年限达到10.5年。高等教育毛人学率达42.7%,超过中高收人国家平均水平。()
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第9题
“十四五”规划纲要提出,到2025年,劳动年龄人口平均受教育年限预期为()。
A.9.3年
B.10.3年
C.11.3年
D.12.3年
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第10题
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,“十四五”时期,我国劳动年龄人口平均受教育年限要达到11.3年。()
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