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近年我国幼儿语言教育改革的趋向之一是强调儿童（）的培养

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语言运用能力

发布时间：2022-02-15

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第1题

培养幼儿具有文明的语言习惯，4~5岁儿童的培养目标之一是()

培养幼儿具有文明的语言习惯，4~5岁儿童的培养目标之一是（)

A、讲述比较连贯

B、能主动适应礼貌用语，不说脏话、粗话

C、听不懂获有疑问时能主动提问

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第2题

根据2001年我国教育部颁布的幼儿园教育指导纲要（试行)文件，我国幼儿语言教育教育的目标有什么发展趋势（)？

A.强调儿童语言运用能力的培养

B.强调语言的学习内容与幼儿语言学习的特点相适应

C.重视支持性语言教育环境的创设

D.重视学前儿童早期阅读能力的培养

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第3题

要培养3~6岁儿童具有初步的阅读理解能力，培养目标之一是()

要培养3~6岁儿童具有初步的阅读理解能力，培养目标之一是（)

A、能听懂短小的儿歌故事

B、能大体讲出所听故事的主要内容

C、能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

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第4题

培养儿童具有书面表达愿望和初步技能，5~6岁儿童培养的目标之一是()

培养儿童具有书面表达愿望和初步技能，5~6岁儿童培养的目标之一是（)

A、尝试正确握笔

B、在成人提醒下，写写画画时姿势正确

C、写写画画时姿势正确

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第5题

英国“确保开端”计划对我国学前儿童教育改革的启示。

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第6题

幼儿能力的发展特点之一是_发展迅速，这种能力是幼儿学习的基础

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第7题

听说游戏可以培养幼儿的听说读写能力，是培养幼儿语言能力的一个重要途径。()

听说游戏可以培养幼儿的听说读写能力，是培养幼儿语言能力的一个重要途径。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

婴幼儿良好情绪情感及社会性培养的基本原则之一是让婴幼儿学会理智地控制()。

婴幼儿良好情绪情感及社会性培养的基本原则之一是让婴幼儿学会理智地控制（)。

A、焦虑

B、语言

C、情绪

D、动作

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第9题

学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展，提高幼儿运用语言的能力（）

A．正确

B．错误

此题为判断题(对，错)。

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第10题

儿童的发展对学前儿童科学教育的价值有（）。

A.培养幼儿的科学素养

B.适应社会的变化和发展

C.增加幼儿的知识

D.促进幼儿全面发展

E.培养幼儿探究能力

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第11题

讲述活动能够有效提高幼儿语言水平，在讲述活动中，我们要培养幼儿哪些方面的能力?

讲述活动能够有效提高幼儿语言水平，在讲述活动中，我们要培养幼儿哪些方面的能力？

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