A.告知患者及其家属关于跌倒的不良后果、可能导致因素及安全措施的必要性
B.对于跌倒高危人群,强化宣教
C.停用降糖、降压、镇静类等容易引起跌倒的药物
D.护士及时沟通,帮助患者克服畏惧、害怕跌倒等心理障碍
E.对于可活动的患者,尽可能去除或减少引发跌倒的外界危险因素
第1题
A.评估-是否有跌倒高危因素、评判-辨识导致跌倒的风险因素、介入措施-制定适合个人的跌倒的防范措施
B.评估-是否有跌倒高危因素、评定-辨识导致跌倒的风险因素、介入措施-制定适合个人的跌倒的防范措施
C.评估-是否有跌倒高危因素、评定-辨识导致跌倒的风险因素、介入措施-制定适合大众的跌倒的防范措施
D.评估-是否有跌倒普遍因素、评定-辨识导致跌倒的风险因素、介入措施-制定适合个人的跌倒的防范措施
E.探究-是否有跌倒高危因素、评定-辨识导致跌倒的风险因素、介入措施-制定适合个人的跌倒的防范措施
第2题
B、列入交班事项,在全责交班单上体现;且每班床头交接班,现场评估确认备项预防跌倒措施落实及患者及家属知晓度
C、分发、使用易导致跌倒风险的药品时,应告知用药可能出现的反应
D、以上都正确
第6题
A.患者入院后,发放“患者住院须知”,进行安全告知,并签名
B.护士在进行危险性较大操作前,应及时向患者或家属说明医疗风险,再执行
C.家属要求自行实施某些护理措施者;均应告知可能导致的后果,并记录在护理记录单上
D.未经同意坚持外出应告知外出后可能造成不良后果,做好护理记录,请患者或家属签名
E.使用贵重的一次性护理用品,应告知并签名
第8题
A.深昏迷完全麻痹,完全瘫痪直接记为0分,其他项目不计分
B.6-12分提示中度危险
C.年龄≤6岁、≥65岁的重点高危人群,评分≥7分患者及特殊患者在床头挂“预防坠床、跌倒”警示标示牌
D.≥17分要求班班重点交接
第10题
A、患者头部囊肿手术局麻后,护士送手术车时,忘加床挡,病人坠床
B、患者在卫生间跌倒,查入院护理记录,发现护士未对患者进行评估防跌倒告知
C、患者及家属均没有说有忧郁症病史,曾住过精神病院,医生也没有指示注意,患者跳楼自杀
D、护士将变质的药物给患者静脉滴注
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