婴幼儿家庭生活照料、家庭保健与护理以及家庭教育等是（）工作的具体内容

A、婴幼儿教养机构

B、婴幼儿家长指导

C、03早教中心

D、医疗机构

A、智力开发

B、游戏活动

C、生活照料

D、亲子活动

A、家长指导工作

B、婴幼儿护理

C、指导和培训

D、婴幼儿教养

A.家长家庭育儿指导

B.低等级育婴师带教培训

C.对婴幼儿护理教育

D.对保姆家庭育儿指导

A.为0-3岁婴幼儿提供保育与教育

B.为教养人提供科学育儿指导

C.为0-3岁婴幼儿提供学习机会

D.为0-3岁婴幼儿提供玩耍地方

A.早期教育不能仅限于关注婴幼儿本身

B.更应该将他们的主要教养人囊括在教育指导当中，加强对教养人的指导

C..早教教师与主要抚养人应意识到婴幼儿的成长与发展不仅受到来自教师和教养人的直接影响，更受到多个生态系统的交互影响

D.早教教师与教养人应积极地吸收各个系统的有益成分，摒弃消极因素，促进婴幼儿的健康成长

A.尊重婴幼儿的天性，是正确育儿的第一要义

B.每一个教养人和早教教师应该在成熟的力量与教育过程之间求得合理的平衡

C.在教育过程中，早教教师和教养人不应该只强调文化目标而忽视婴幼儿成长的客观规律

D.尊重儿童发展的最近发展区

A.早教教师和教养人是游戏的参与者、辅助者

B.早教教师和教养人是游戏的指导者

C.婴幼儿有自主选择的权利

D.游戏应与婴幼儿的发展水平匹配

A.早教教师和教养人要尽量给婴幼儿创造亲切、舒适、轻松的家庭氛围

B.早教教师和教养人必须承担起控制婴幼儿行为使之符合社会规范的任务

C.早教教师和教养人帮助他们养成良好的习惯

D.早教教师和教养人放任婴幼儿自己成长

A.社会活动

B.学习活动

C.针对婴幼儿的活动

D.针对教养人的活动