A.研究者根据一定的目的和计划
B. 在控制条件下进行
C. 对被试自然状态下观察
D. 推断所加教育影响同教育效果之间是否存在递进关系答
第1题
A.表述形式主要有研究报告和研究论文
B.研究报告包含实证性研究的报告和文献性研究的报告
C.研究论文是教育技术科研工作者对某些教育技术现象、教育技术问题进行比较系统、专门的研究和探讨,提出新观点,得出新结论,或站在新的角度做出新的解释和论证的一种理论性文章
D.教育技术课题研究成果的表述形式只有固定的两种形式
第2题
A.科学地总结自己的研究工作
B.向教育界以至社会提供教育技术科研信息
C.以丰富教育理论宝库和推动教育技术实际工作
D.主要是收获体会
第3题
A.最初由美国的研究者提出
B.致力于解决教育行动中的实际问题
C.研究人员由专职研究人员、行政领导和第一线教师联合构成
D.适应性和灵活性方面不强
第7题
A.是教育科学研究中建立因果关系的最好方法,可以重复验证
B.获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境
C.对实验所需要的现象和环境要求低
D.对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求
第8题
A.它的代表人物是梅伊曼和拉伊
B.产生于19世纪末20世纪初的德国
C.是实用主义教育学说的主要理论资源之一
D.通过观察、调查、计算、测量和统计等方法进行教育研究
第9题
A.它是银行向在读学生或其直系亲属、法定监护人发放的用于满足其就学资金需求的贷款
B.涵盖本专科学生(含高职学生)、研究生以及第二学士学位学生
C.与其他个人贷款相比,个人教育贷款的风险度相对较低
D.具有社会公益性,政策参与程度较高
第10题
B.由单纯临床患者扩展至健康的人群
C.包括患者及其家属
D.包括社区人群
E.不包括履行教育职责的护士
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