《纲要》中关于语言教育的目标包括（)。

A.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

B.能听懂和会说普通话

C.喜欢听故事、看图书、认字

D.乐意与人交谈，讲话礼貌

A.乐意与人交谈

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.喜欢听故事，看图书

D.能听懂和会说普通活

A.能倾听对方的谈话

B.听懂会说普通话

C.发展动作的灵活性

D.乐意与人交谈，讲话有礼貌

A.乐意与人交谈，讲话有礼貌

B.发展动作的灵活性

C.能倾听对方的谈话

D.听懂会说普通话

A.能认读拼音字母

B.能清楚地说出自己想说的事

C.能认读一定量的汉字

D.能正确书写常用汉字

A.初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

D.喜欢听故事、看图书

A.鼓励

B.表扬

C.积极应答

D.等待

A.愿意在熟悉的人面前说话，能大方的与人打招呼

B.愿意表达自己的需要和想法，必要时配以动作与手势

C.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

D.说话自然，声音大小适中