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[单选题]

著名的双生子爬楼梯实验是()进行的实验,并提出了儿童的发展过程需遵循一定的发展顺序。

A.皮亚杰

B.格赛尔

C.华生

D.班杜拉

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更多“著名的双生子爬楼梯实验是()进行的实验,并提出了儿童的发展过程需遵循一定的发展顺序。”相关的问题

第1题

儿童发展的关键期问题来自格赛尔的双生子实验。()
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第2题

格赛尔双生子爬楼梯实验说明了

A.遗传的重要性

B.个体成熟的重要性

C.环境的重要性

D.教育的重要性

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第3题

美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明()周开始爬楼梯,可以达到事半功倍的效果。

A.40周

B.46周

C.50周

D.52周

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第4题

心理学家格赛尔著名的双生子爬梯实验证明了教育的实施要考虑儿童的()。

A.生理成熟

B.环境因素

C.个人主观努力

D.心理状态

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第5题

美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验~一双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。
问题:(1)本实验说明了什么问题?
(2)依据本实验
美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验~一双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。

问题:(1)本实验说明了什么问题?

(2)依据本实验

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第6题

格赛尔的“"同卵双生子爬梯实验”表明,儿童有效学习和接受教育的前提条件是()。

A.遗传素质

B.学习训练

C.指导学习.

D.成熟程度

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第7题

首次划分儿童心理发展阶段的是()。

A.皮亚杰

B.格赛尔

C.华生

D.弗洛伊德

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第8题

人的生长发育是按照一定的规律和顺序来进行的,这是谁提出的理论()

A.格赛尔

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.华生

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第9题

格赛尔的“双生子”爬梯实验,说明了在人的心理发展中的作用

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第10题

行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验,()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。

A.皮亚杰、埃里克森、华生

B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

D.华生、弗洛伊德、皮亚杰

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