A.症状体征的学习
B.疾病诊疗思路的培养
C.医患共同决策的培养
D.科普能力的培养
E.医患沟通能力的培养
第2题
A.提高住院医师采集病史和体征,分析辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师临床操作技能水平
C.指导住院医师提高临床思维能力
D.提升住院医师凝炼病例特点,制定诊疗决策的能力
E.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
第3题
A.全科理念
B.临床能力
C.医学人文素养
D.团队合作精神
E.以上都是
第4题
A.根据实际情况,确定带教形式
B.选定病例,协助诊疗
C.住院医师得出结论,共同讨论
D.带教老师和患者沟通病情及诊疗方案
E.指导教师主动观察住院医师的门诊整体接诊能力或门诊操作技能
第5题
A.帮助全科专业住院医师掌握常见病、多发病及急危重症等相关疾病的规范诊断、系统治疗和管理能力
B.以在该病的专科诊治为重点进行查房
C.培养医学人文素养
D.广泛专业技能
E.培养住培医师全科临床思维
第8题
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法,提高临床思维能力
D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
第10题
A.在门诊环境中进行的教学活动
B.住院医师在指导老师的指导和协助下共同对门诊病人进行诊疗活动的教学过程
C.指导老师选取病例
D.评价住院医师的综合能力并进行反馈
E.指导老师要对住院医师的门诊接诊能力进行考试
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