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辩证思维的成熟,标志着中学生动作思维、形象思维发展的结束()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

答案
B
更多“辩证思维的成熟,标志着中学生动作思维、形象思维发展的结束()”相关的问题

第1题

3岁前的儿童,把一根竹竿放在胯下说“骑马了”,一旦停止跨竹竿的动作,“骑马”的思维活动也结束了,这属于()思维

A.形象思维

B.动作思维

C.抽象思维

D.辩证思维

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第2题

形象思维是低层次的思维方式()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第3题

思维转换能力就是灵活运用多种思维形式的能力()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第4题

根据思维是否有明确、清晰的思维过程,可将思维分为经验思维和理沦思维()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第5题

()能力,就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。
()能力,就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。

A、战略思维

B、历史思维

C、辩证思维

D、创新思维

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第6题

定势会束缚人的思维,对于培养思维品质很不利()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第7题

把逻辑思维和设计思维结合起来就是创新设计思维,是将左脑和右脑紧密结合在一起的思维模式()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第8题

幼儿思维的特点为()

A.动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.发散思维

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第9题

音乐教育对学生进行审美的主要途径是情感体验和()。

A.逻辑思维

B.辩证思维

C.形象思维

D.发散性思维

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第10题

按照思维的构成角度,可以将思维划分成()类型。

A.直观动作思维

B.直觉思维

C.抽象思维

D.形象思维

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