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[判断题]

养成教育既是学前儿童社会性教育的目标,又是学前儿童社会性教育的途径。()

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第1题

歌曲《李小多分果果》表现了李小多先人后己的品质,在学唱歌曲的同时可以引导学前儿童学习李小多的这一品质。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径:()。

A.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

D.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

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第2题

专门开辟积木区,投放需要儿童互相合作的游戏材料,让儿童在与活动材料、环境、同伴的互动中实现社会性发展。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径:()。

A.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

B.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

C.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

D.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

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第3题

学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性教育和___的教育两个方面。

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第4题

在孩子们洗手时进行环境保护的教育,帮助孩子养成节约用水的好习惯。这种做法采用的是学前儿童社会教育的哪一种途径:()。

A.在日常生活中进行良好行为习惯的养成教育

B.在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会性教育

C.在幼儿园区域活动与游戏活动中补充和延伸社会性教育

D.在幼儿园社会领域课程中开展正规的社会性教育活动

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第5题

学前儿童家庭性教育在生活中可随时进行,且越早开始越好。()
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第6题

学前儿童社会领域教育主要包括学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面的内容。()
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第7题

培养学前儿童良好的情绪、行为方式、性格、习惯和社会适应能力是学前儿童心理健康教育的目的()
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第8题

学前儿童家庭性教育关键期包含()

A.性器期

B.学前期

C.婴幼期

D.发育期

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第9题

“社会常识”、“品德教育”等同于学前儿童社会教育。()
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第10题

对学前儿童进行社会性教育可以通过()的途径完成的。

A.不断给孩子讲道理

B.给孩子看有关的动画片

C.经常给孩子讲有关的故事

D.充分利用好孩子一日的生活过程,让孩子亲自去实践

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