（）的五段教学法深深影响并统治着19世纪末20世纪初欧美的学校教学，应为教学过程的基本模式

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.昆体良

D.培根

A.19世纪末、20世纪初

B.17世纪末、18世纪初

C.18世纪末、19世纪初

D.20世纪末、21世纪初

A.柏拉图的《理想国》

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.昆体良的《雄辩术原理》

D.赫尔巴特的《普通教育学》

A.14世纪末15世纪初

B.16世纪末17世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.19世纪末20世纪初

A、“四段教学法”

B、“五段教学法”

C、探究研讨法

D、纲要图式法

A.19世纪初

B.19世纪末

C.20世纪初

D.20世纪末

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

A.柏拉图的 《 理想国 》

B.昆体良的 《 论演说家的教育 》

C.夸美纽斯的 《 大教学论 》

D.赫尔巴特的 《 普通教育学 》