下列句中，“也”作为句中语气词表示提顿语气，有提示下文，起舒缓节奏作用的是（)

分析下列句中介词“于”的用法。

(1)郄克伤于矢，流血及屦。

(2)子于是日哭，则不歌。

(3)老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。

(4)始吾于人也，听其言而信其行。

(5)敏于事而慎于言。

A.欲(与)大叔，臣请事之;若弗(与)，则请除之

B.(与)不谷同好，如何

C.管仲非仁者(与)

D.子曰：“始吾于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。于予(与)改是。”

A.恐托付不效，以伤先帝之明

B.语曰:“唇亡齿寒”，其斯之谓与

C.《诗》日:“天作高山，大王荒之；彼作矣，文王康之。”此之谓也

D.君子之仕也，行其义也

A.此必是豫让也

B.公曰：“是吾宝也。”

C.是何故也

D.是社稷之臣也

A.赦之，以劝事君(者)

B.南冥(者)，天池也

C.知(者)不惑，仁者不忧，勇者不惧

D.(鱼与熊掌)二(者)不可兼得，舍鱼而取熊掌也

A.吾楯之坚，物莫能陷也

B.群臣莫对

C.杀臣，宋莫能守，乃可攻也

D.飞子云与张宪书虽不明，其事体莫须有

E.天下之水，莫大于海

A.古之学者必有 师 师:老师

B.吾从而 师 之 师:老师

C.吾 师 道也 师:学习

D.惑 而不从师 惑:疑惑

A.一鼓作气，再而衰，三而竭

B.水浅而舟大也

C.不战而屈人之兵，善之善者也

D.吾闻沛公慢而易人

E.女娃游于东海，溺而不返

A.孤之有孔明，犹鱼之有水也。

B.其嫂嫉平之不视家生产。

C.民之有口，犹土之有山川也。

D.寡人之於国也，尽心焉耳矣。

E.吾不忍梦得之穷。

A.君子曰：学不可以已

B.吾属今为之虏矣

C.沛公之参乘樊哙者也

D.皆为龙虎，成五彩，此天子气也