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现代课程开发理论中经典的“泰勒原理”所回应的问题有()。

A.学校教育应该实现什么目标

B.组织什么经验来实现这一目标

C.如何有效地组织这些经验

D.如何确定这些目标的实现

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更多“现代课程开发理论中经典的“泰勒原理”所回应的问题有()。”相关的问题

第1题

泰勒认为,在课程编制中编制者必须回答()问题。

A.学校应该达到哪些教育目标

B.提供哪些教育经验才能实现这些教育目标

C.怎样才能有效地组织这些教育经验

D.我们怎样才能确定这些目标正在得到实现

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第2题

下面不属于泰勒原理所包含的四大问题的是()。

A.课程政策是如何制定的

B.学校应达到哪些教育目标

C.提供哪些教育经验才能实现这些目标

D.怎样才能有效地组织这些教育经验

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第3题

以下属于泰勒课程设计模式的是()

A.学校应该达到哪些教育目标

B.提供哪些教育经验才能实现这些目标

C.怎样才能有效地组织这些教育经验

D.我们怎样确定这些目标正在得到实现

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第4题

根据泰勒原理,课程编制的最关键步骤是()。

A.确定目标

B.选择经验

C.组织经验

D.评价结果

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第5题

“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论,它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响,步骤包括()。

A.确立教育目的

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价学习结果

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第6题

在泰勒模式中,课程开发的核心因素是()。

A.目标因素

B.内容因素

C.组织因素

D.评价因素

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第7题

在对课程开发时,不预先指定目标,而是详细说明内容和过程的各种原理,然后在教学活动经验中,不断进行改进修正的课程开发模式属于()

A.过程模式

B.目标模式

C.情景模式

D.评价模式

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第8题

体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程,实现()的前提条件之一

A.教育目标

B.体育课程目标

C.教学目标

D.教材目标

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第9题

泰勒的目标模式包括的基本问题()。

A.确定教育目标

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价教育计划

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第10题

泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理,该原理最大的不足在于()

A.操作性不强

B.过分强调预设性目标

C.评价关注焦点单一

D.不容易实施

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