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[单选题]

一个人可能游泳游得很好,但是却很难说清楚为什么游得这么好,个体这种难以清楚的陈述,只能借助某种形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么、和怎么做问题的知识称为()

A.具体性知识

B.理性知识

C.描述性知识

D.程序性知识

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更多“一个人可能游泳游得很好,但是却很难说清楚为什么游得这么好,个体这种难以清楚的陈述,只能借助某种形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么、和怎么做问题的知识称为()”相关的问题

第1题

个体难以清楚陈述、只能借助于某些作业形式问接推测其存在的知识是()

A.感性知识

B.命题知识

C.程序性知识

D.陈述性知识

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第2题

有些优秀教师课上得很好,但当别人问他们怎样才能把课上得这么好时,他们往往难以说出子丑寅卯来,只是觉得自己“应该这样上”。这体现了教师个人实践知识的()

A.个人性

B.缄默性

C.实践性

D.文化性

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第3题

《长生殿》中的哪一出有写到“若得一个久长时,死也应;若得一个到头时,死也瞑”()

A.禊游

B.密誓

C.傍讶

D.定情

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第4题

()是关于怎么做的知识,是个人缺乏有意识的提取线索,只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识

A.程序性知识

B.组织性知识

C.陈述性知识

D.策略性知识

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第5题

得神的表现应除外()

A.目光精彩

B.神志清楚

C.反应灵敏

D.颧赤如妆

E.语言清晰

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第6题

关于游的状态,以下理解正确的是()。

A.游不仅是一种身体的状态,更是一种心灵的状态

B.游具有自由的、放松的特点

C.抵达游的状态,形式上不一定是旅游,也不一定必须与山水结合在一起

D.一个人读书发出会心微笑,也可以看作是游的状态

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第7题

得神的表现为:()

A.神志清楚,语言清晰

B.目光明亮,精彩内含

C.呼吸平稳,肌肉不削

D.面如红妆,若隐若现

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第8题

两眼灵活,明亮有神,神志清楚,反应灵敏,语言清晰的是

A.假神

B.失神

C.得神

D.神乱

E.少神

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第9题

征召类启事的相关内容一定交代得全面、清楚,最好由主到次分条列项,逐条予以准确说明。()
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第10题

孔子说的“游于艺”是指在有艺术感的游泳馆中游泳。()
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