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[判断题]

能力是特定领域的“心理认知特征和发展潜力”，能力获得是人格（素养)发展的组成部分，能力的应用是封闭的。（)

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更多“能力是特定领域的“心理认知特征和发展潜力”，能力获得是人格(素养)发展的组成部分，能力的应用是封闭的。()”相关的问题

第1题

科学的逻辑思辨能力也是教师人格的重要组成部分。（)
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第2题

幼儿体育锻炼有助于认知能力的发展。（)
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第3题

关于心理测试，表述错误的是（）

A.人格测试通常采用自陈量表和投射法

B.心理测试是可信的，但不能全信，要依靠实践经验

C.人格测试评价人们从事某种工作可能获得成就的能力

D.对求职者的非生活经验积累形成的能力特征的测试可预测其职业发展潜能

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第4题

按活动的认知对象的维度划分，能力可分为认知能力和元认知能力。（)
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第5题

元素养是信息素养的新定位。在元素养的学习中，主要分为四个领域，即情感、行为、（)和元认知。

A.认知

B.能力

C.语言

D.行动

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第6题

元认知是认知主体对自身心理状态、能力、任务目的、认知方略等多方面认知。（)
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第7题

儿童语言与儿童认知发展的关系为（)。

A.语言发展与认知发展有密切关系

B.认知能力的发展是语言能力发展的前提和基础

C.语言对认知具有特定的促进和引导作用

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第8题

早期空间概念和空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一。（)
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第9题

社会工作者的基本素养包括价值观、知识素养和能力要求。（)
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第10题

创新能力不等于核心能力，而是核心能力的重要组成部分。（)
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