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[多选题]

作为教育工作者,为了增进自己的教育智慧,提升精神境界,我们应该多学习()

A.世界观

B.方法论

C.辩证法

D.形而上学

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第1题

本课程提到,我们要坚持(),既要“有效的市场”,也要“有为的政府”,努力在实践中破解这道经济学上的世界性难题。

A.辩证法、两点论

B.辩证法、方法论

C.形而上学、两点论

D.辩证法、重点论

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第2题

没有物就没有影,事实和思想的关系就是物与影的关系,这种观点属于()

A.近代形而上学的、机械的唯物主义观点

B.唯物论和辩证法的合理结合

C.世界观和方法论的有机统一

D.古代朴素的和辩证的唯物主义

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第3题

为了提升自己的免疫力,你应该多运动,少熬夜。()
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第4题

追根究底是用自己的()来探查别人的隐私。

A.价值观

B.世界观

C.人生观

D.方法论

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第5题

作为一位领导在与下级沟通时应该()。

A.了解事情的全部

B.多将自己的经验告知

C.告诉他应该怎么做

D.批评教育

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第6题

心态决定状态。心胸决定格局,眼界决定境界。这是因为()

A.方法论决定世界观

B.世界观和方法论随时可以相互转化

C.世界观决定方法论

D.世界观和方法论都具有相对独立性

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第7题

对物质和精神何者是第一性、何者是第二性问题的不同回答,哲学可以划分为辩证法和形而上学两种世界观。()
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第8题

良好的师德修养不是与生俱来的,下列不能提升教师职业道德修养的是()。A加强学习正确的世界观和人生观B在教育实践中认识师德观念C接受家长的馈赠和意见D虚心向先进教师学习

A.加强学习正确的世界观和人生观

B.在教育实践中认识师德观念

C.接受家长的馈赠和意见

D.虚心向先进教师学习

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第9题

“一个事物不能同时是自己又是别人的东西”,这是()

A.唯物主义观点

B.唯心主义观点

C.辩证法观点

D.形而上学观点

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第10题

针对学生VRK12教育应用有哪些优势?()

A.增进对知识点的理解能力

B.辅助课堂可视化教学,帮助老师提教学效率

C.激发学生主动式学习

D.提升学生学习兴趣

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