在处理与学生家长关系时应遵循哪些道德要求（)？

A.经常与任课教师和其他教职员工沟通

B.主动与学生家长联系

C.经常与园长沟通

D.主动与学生所在的社区联系

A.尊重家长，主动与家长联系

B.认真听取意见和建议，取得支持与配合

C.积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长

D.允分利用家长资源为自己办事，从而密切与家长的联系

A.不训斥，不指责

B.不向家长“告状”

C.不说侮辱学生家长的话

D.对教育过程中出现的问题，首先从自己身上找

A.全面了解班级内每一个学生，关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。

B.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感。

C.组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。

D.经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。

A.教育学修养水平的差距会使教师与家长在教育方式方法上不一致

B.教师与家长对儿童的情感不一样

C.教师对学生了解要比家长多

D.教师与家长对学生了解和要求上的差异性

A.大胆邀请家长提出监督和批评

B.虚心听取家长的批评和建议

C.根据家长好的意见改进工作

D.摆“权威架子”

A.作风正派，心理健康，为人师表

B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通

C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

D.善于协调，会处理上下级之间的关系

A.学生犯了错误．让家长来学校惩罚学生

B.主动联系．及时沟通

C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来

D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生