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[判断题]

所谓领导素质理论也称“完人理论”或“特质理论”，是专门探讨究竟什么是理想的领导者应具备的基本条件的理论。（)

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更多“所谓领导素质理论也称“完人理论”或“特质理论”，是专门探讨究竟什么是理想的领导者应具备的基本条件的理论。()”相关的问题

第1题

（)理论是围绕着领导过程中领导者应采用何种领导行为方式而构建其研究视角，以期寻求最佳的领导行为模式的理论。

A.现代素质理论

B.传统素质理论

C.领导行为理论

D.领导素质理论

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第2题

传统特质理论从动态的视角研究领导者的素质特征，认为领导者的特质是在实践中形成的，是可以通过训练和培养造就的。（)

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第3题

下列哪些领导理论，采用了“管人”和“管事”的二维理论结构（)？

A.管理方格

B.领导者特质理论

C.情境领导理论

D.密执安大学的领导理论

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第4题

在西方经典领导理论中，（)把领导者的性格和特征作为描述及预测其领导成效的标准。

A.权变理论

B.行为理论

C.沟通理论

D.特质理论

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第5题

认为团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配的理论是()。

认为团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配的理论是（)。

A.权变理论

B.特质理论

C.魅力型领导理论

D.领导-成员交换理论

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第6题

人际关系理论也称行为学派理论（）

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第7题

领导者－成员交换理论属于下列的哪类领导理论()。

领导者－成员交换理论属于下列的哪类领导理论（)。

A.特质理论

B.行为理论

C.权变理论

D.以上都不是

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第8题

特质因素理论特别重视个人具有的特质与职业所需要的素质和知识技能的匹配问题，该理论是现代人才测评发展的基础。（)

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第9题

忽视了下属的需要和情境因素的领导理论是（）

A.特质理论

B.变革型领导理论

C.魅力型领导理论

D.权变理论

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第10题

（)认为只有那些行为上表现出既关心工作又关心下属的领导者才是最有效的，领导行为是可以通过后天的培养与锻炼得到的。

A.沟通理论

B.行为理论

C.特质理论

D.权变理论

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