“信息素养”是信息化发展所要求的人们必须具备的一种基本能力。信息素养主要由（）三部分构成

A.信息容量

B. 信息意识

C. 信息技能

D. 信息伦理

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

A.Y.是

B.N.否

A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源

B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息

C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力

D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源

B.信息素养教育的第一个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息

C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力

D.信息素养教育的目标是培养阶段性学习能力，而信息素养教育自身也是一个阶段性学习的过程，信息素养教育与阶段性学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系

A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使大家知道这个世界上原来还有这么多信息资源。

B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息。

C.信息素养的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力。

D.信息素养教育的目标是培养终身学习的能力。

A.伦理道德

B.综合素质

C.认识水平

D.专业素养