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严谨治学的道德意义有()

A.是党和人民对教师的业务要求

B.是教育事业改革和发展的要求

C.是培养创造性人才的迫切需要

D.是教师满足个人利益的需要

答案
ABC
更多“严谨治学的道德意义有()”相关的问题

第1题

教师的严谨治学的教育意义主要有以下三种表现()。

A.严谨治学是培养学生良好学风所必需

B.严谨治学是提高教师专业素质所必需

C.严谨治学是不断提高教育质量所必需

D.严谨治学是提高教师威信所必需的

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第2题

教师严谨治学的教育意义表现在()。

A.严谨治学是建立民主、平等、和谐师生关系所必须

B.严谨治学是培养学生良好学风所必需

C.严谨治学是不断提高教育质量所必需

D.严谨治学是提高教师业务素质所必需

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第3题

()是教师处理其与教育事业关系时遵循的原则要求

A.爱岗敬业

B.廉洁从教

C.团结协作

D.严谨治学

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第4题

思想深处支配教师严谨治学的是()

A.教师的责任感和事业感

B.教师职业道德规范的要求

C.教育政策法规等要求

D.崇高的使命感和强烈的责任感

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第5题

现代教师道德素养中“为人师表”的具体要求有()。

A.严谨治学,尊重家长

B.塑造文明的教师形象

C.严于律己,作风正派

D.模范遵守社会公德和家庭美德

E.不利用职权谋取私利并妥善处理学生的礼物

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第6题

下列关于“严谨治学”表述正确的是()。
A.严谨治学是实事求是精神的体现

B.严谨治学是集体主义的体现

B.严谨治学是依法执教精神的体现

D.严谨治学是尊重科学精神的体现

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第7题

实现语文教师专业发展的途径有()。

A.加大语文教师规模

B.改革师范院校中文专业的培养模式

C.推进师范教育课程创新

D.改革语文教师职后培养模式

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第8题

高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。()
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第9题

我们要深化人才发展体制机制改革,全方位培养、引进、用好人才。()
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第10题

在中小学教师数据素养金字塔模型中,()是对教师发展教师数据素养的高阶要求,意在培养教师数据驱动教学的意识,形成基于数据发现问题、解决问题的教育理念,对教师提升数据素养水平意义重大。
在中小学教师数据素养金字塔模型中,()是对教师发展教师数据素养的高阶要求,意在培养教师数据驱动教学的意识,形成基于数据发现问题、解决问题的教育理念,对教师提升数据素养水平意义重大。

A、意识态度层

B、基础知识层

C、核心技能层

D、思维方法层

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