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本课程在教授人们如何用理智驾驭情感时，讲到一种从根本上缓解情绪波动的方法（)。

A.理性情绪疗法

B.阴阳辩证辅导

C.呐喊法

D.三思制怒法

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第1题

根据本讲，道德规范只有在为人们真心诚意地接受并转化为人的（)时，才能得到实施。

A.理智

B.情绪

C.情感

D.意志

E.信念

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第2题

心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）

A.强化法

B.系统脱敏法

C.理性情绪疗法

D.来访者中心疗法

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第3题

在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题。这是（）

A.行为疗法

B.团体心理辅导

C.系统脱敏

D.理性一情绪疗法

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第4题

理性情绪疗法是建立在情绪的“ABC理论”基础上的一种心理疗法。其中ABC中的B是指（）

A.事件

B.认识

C.情绪

D.刺激

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第5题

面对中小学生情绪波动较大的问题，教师可以教授学生（）帮助其控制情绪

A．注意转移法

B．理智克制法

C．自我压制法

D．情绪宣泄法

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第6题

阴阳辩证疗法的理论缘起融合了（)。

A.人本疗法

B.认知疗法

C.行为疗法

D.阴阳辩证

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第7题

这件事给我们的启示是（）①情绪影响人们正常水平的发挥②保持沉着冷静是取胜的唯一法宝③善于调控自己的情绪至关重要④理智控制是调控情绪的唯一方法

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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第8题

CBT包含的种类（)。

A.系统脱敏疗法

B.理性情绪疗法

C.认知疗法

D.行为激活疗法

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第9题

情商是一种驾驭自己的能力，它能够驾驭自己的（)。

A.情绪

B.意志

C.思想

D.决策

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第10题

高三学生志强认为做事应做到尽善尽美，因此他对自己要求很高，常常因偶尔的考试成绩不理想而情绪低落。心理辅导教师通过纠正其不合理信念来调整他的情绪。该教师采用的心理辅导方法是（）

A.理性情绪疗法

B.系统脱敏法

C.阳性强化法

D.来访者中心疗法

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