确定两个事物为研究对象，分别列出两个事物的属性一一进行强制组合，最后分析、选可行的组合，形成新的设想。这属于列举法中的（)。

A、特性列举法用于utility事物的创造和革新，主要对发明对象的特性进行分析，将其一一列出，然后探讨能否革新以及怎样革新。

B、希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。

C、缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进。

D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想的技法。

A.两个看上去无关的事务之间寻找内在练习

B.对两个事物或概念进行拆分，在进行强制链接

C.发现两个事物的不同

D.由两个词语进行自由发散联想，然后再进行搭配与重组

A.关联关系

B. 依赖关系

C. 实现关系

D. 泛化关系

A.形象思维

B.组合思维

C.类比思维

D.联想思维

A.内在属性

B.外部形式

C.结构特征

D.组合方式

A.内在属性

B.外部形式

C.结构特征

D.组合方式

A.两个投资组合价值相等

B.两个投资组合的风险相等

C.两个投资组合的久期相等

D.收益率变动一个bp会对两个投资组合带来相同的价值变化

A.联想思维

B.类比思维

C.假说思维

D.灵感思维

B、“/”用于将单个表格中的编码联合在一起，定义一个表内的连续编码段落，以表示适合对象的分类区间

C、“<”、“>”用于将同一表格或不同表格中的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码对象的从属或主次关系，开口背对是开口正对编码所表示对象的一部分

D、“&”用于将不同类别的编码联合在一起，以表示两个或两个以上编码对象的并列关系

E、由单个编码和组合编码构成的编码集合，应先对“/”联合的组合编码进行归档，再对单个编码进行归档，之后对由“+”联合的组合编码进行归档，最后由“<”、“>”联合的组合编码进行归档