关于健康教育服务评价，下述说法不正确的是（)

A.过程评价

B.效果评价

C.形成评价

D.健康结局评价

E.综合评价

A.形成评价

B.过程评价

C.效果评价

D.结局评价

E.总结评价

A.目的不同：卫生宣教是普及卫生知识，健康教育是建立健康的行为

B.方法不同：卫生宣教是单向交流、灌输，健康教育是双向交流、计划、实施、评价

C.方法不同：卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价，健康教育是单向交流、灌输

D.相关知识不同：卫生宣教是医学、预防，健康教育是医学、预防、教育学、心理学

E.对象不同：卫生宣教是接受，健康教育是接受、执行、评价效果

A.活动的覆盖率

B.健康知识知晓率

C.行为改变率

D.患病率

E.平均预期寿命

A.相对评价

B.绝对评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

A.实效性

B.客观性

C.方法多样化

D.评价与指导相结合

问题1：健康教育评价的主要目的不包括（）

A．确定健康教育计划的先进性和合理性

B．确定健康教育计划的执行情况

C．确定健康教育目标的实现及持续性

D．总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设

E．确定目标人群对各种干预措施的看法

问题2：该社区卫生服务站所实施的评价属于（）

A．形成性评价

B．过程评价

C．效应评价

D．结局评价

E．总结评价

问题3：健康教育评价的主要目的不包括（）

A．确定健康教育计划的先进性和合理性

B．确定健康教育计划的执行情况

C．确定健康教育目标的实现及持续性

D．总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设

E．确定目标人群对各种干预措施的看法

问题4：该社区卫生服务站所实施的评价属于（）

A．形成性评价

B．过程评价

C．效应评价

D．结局评价

E．总结评价

A.实效性

B.客观性

C.方法多样化

D.评价与指导相结合

A.学习需要评价

B.教学方法评价

C.计划目标评价

D.知识行为评价

E.教育质量评价

A.效果评价

B.医务人员评价

C.过程评价

D.工作流程评价

E.开展情况评价