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[单选题]

“身教重于言教”突出的是()

A.情感陶冶法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

答案
B、榜样示范法
解析:本题考查的是德育方法。“身教”体现了榜样的作用。榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括:伟人的典范、教育者的示范和学生中的好榜样,“身教重于言教”突出的是榜样的重要性,综上所述,B项正确。
A项,情感陶冶法是指通过设置一定的情境让学生自然而然地得到道德、情感与心灵的熏陶、教育的一种教育方法。情感陶冶法的具体实施途径包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶三个方面,故排除。
C项,实践锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实践活动,以培养他们良好品德的方法。实践锻炼法包括练习、制度、委托任务和组织活动等方式,故排除。
D项,品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的德育方法。品德评价法包括表扬与奖励、批评与惩罚、操行评定等方式,故排除。
因此,本题正确答案为B。
更多““身教重于言教”突出的是()”相关的问题

第1题

应用最广泛的德育方法是()

A.榜样示范法

B.陶冶法

C.品德评价法

D.说服教育法

E.实践锻炼法

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第2题

“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.品德评价法

D.情感陶冶法

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第3题

班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法属于()

A.榜样示范法

B.品德评价法

C.实际练习法

D.情感陶冶法

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第4题

教师采用贴小红星、小红花等形式鼓励学生的德育方法是()

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实践锻炼法

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第5题

有些教师在对学生教育时采用贴小红花、发小红旗等方式,这体现的德育的方法是 ()

A.榜样示范法

B.品德评价法

C.自我指导法

D.实际锻炼法

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第6题

让学校的每一面墙壁都开口说话,这是充分运用了()

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.说服教育法

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第7题

遵守制度、委托任务和组织活动是属于()

A.说服法

B.榜样法

C.实际锻炼法

D.陶冶法

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第8题

根据一定要求和标准,利用表扬与奖励、批评与惩罚、操行评定等方式对学生思想行为做出价值判断的德育方法为()

A.实际锻炼法

B.品德评价法

C.说理疏导法

D.情感陶冶法

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第9题

中小学常用的德育方法有()

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.陶冶教育法

E.表扬奖励与批评处分

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第10题

“让学校的每一面墙壁都开口说话”,充分运用了()方法。

A.陶冶教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

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第11题

指导学生参加实际活动,在实践中进行品德修养锻炼,以提高思想认识和实际工作能力,形成良好的行为习惯的方法是()。

A.心理咨询法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.指导自我教育法

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