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按思维赖以进行的载体,可以把思维分成()。

按思维赖以进行的载体,可以把思维分成()。

A、表象思维

B、语词逻辑思维

C、动作思维

D、形象思维

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更多“按思维赖以进行的载体,可以把思维分成()。”相关的问题

第1题

人类的基本思维形式包括()

A.逻辑思维、形象思维、批判思维

B.逻辑思维、直觉思维、批判思维

C.逻辑思维、形象思维、直觉思维

D.形象思维、直觉思维、批判思维

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第2题

幼儿思维的特点为()

A.动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.发散思维

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第3题

按照思维的构成角度,可以将思维划分成()类型。

A.直观动作思维

B.直觉思维

C.抽象思维

D.形象思维

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第4题

按其抽象性,儿童思维的发展趋势是()。

A.从直觉行动思维、具体形象思维到抽象逻辑思维

B.从具体形象思维、直觉行动思维到抽象逻辑思维

C.从直觉行动思维、抽象逻辑思维到具体形象思维

D.从抽象逻辑思维、直觉行动思维到具体形象思维

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第5题

小学低年级学生的思维水平是()

A.直觉动作思维

B.抽象逻辑思维

C.具体形象思维

D.聚合思维

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第6题

3岁前的幼儿思维大都属于()。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.灵感思维

D.直观动作思维

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第7题

艺术家、作家在创造作品的时候,他们使用较多的是()思维方式。

A.直观动作思维

B.形象思维

C.创造思维

D.逻辑思维

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第8题

中学生处于优势地位的思维形式是()。
中学生处于优势地位的思维形式是()。

A、具体形象思维

B、直观动作思维

C、抽象逻辑思维

D、形式逻辑思维

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第9题

技术工人在拆卸机器时,一边操作一边思考,这一过程的思维活动主要是()

A.创作思维

B.动作思维

C.形象思维

D.逻辑思维

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第10题

()又叫语词逻辑思维,是依赖概念、判断和推理的形式解决问题的思维
()又叫语词逻辑思维,是依赖概念、判断和推理的形式解决问题的思维

A.直观形象思维

B.直觉行动思维

C.抽象思维

D.聚合式思维

E.创造性思维

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