培训教师选聘的标准有()。

A.培训临床诊疗思维和决策能力

B.培训医患沟通能力

C.培训综合素质

D.培训英语阅读能力

E.培训写病史能力

A.教学意识不强，教学能力不强，教学体系不健全

B.无教学氛围，无激励措施，无考核办法

C.临床负担太重，带教活动评价缺乏科学性

D.师资培训缺乏课程体系培训内容单一片面

A.工作水平培训

B.专业知识培训

C.基本技能培训

D.沟通能力培训

A.生产技能培训

B.规章制度培训

C.安全培训

D.应急问题能力培训

E.创新能力培训

A.教师培训

B.教师培养

C.教师资格培养

D.教师资格培训

A.沟通与交流能力

B.诊断问题并找出解决方法的能力

C.创新能力

D.IT新技术与新媒体应用能力

A.用户培训

B.服务网络的培训

C.技术培训的组织

D.教学能力培训

A.教师享有继续教育的权力

B.教师培训权力的行使，应在完成本职工作的前提下，有组织有计划的进行

C.教师培训是提高教师业务能力的重要手段，如时间与教学活动发生冲突，应无条件优先进行培训

D.教育行政部门及学校应釆取多种形式为教师培训提供方便

A.选聘毕业相关教育装也的学生

B.通过选拔考试，获得教师资格后，又参加一年或两年的职前培训

C.新教师在职培训并淘汰不合格者

D.通过严厉的考试直接选聘

A.专业能力

B.职业素养

C.沟通合作

D.病人管理

E.学习提升