A.项目开发:落实项目开发生命周期,以识别、开发、交付、支持和评估针对专业发展中心目标受众的所有形式的全套专业开发项目,这些项目由适当领域的研究提供
B.社区建设:通过利用纽约州立大学系统的现有资源和吸引外部专家来支持专业发展以应对校园商业的挑战,促进和支持教职员工之间的网络和协作
C.职业发展中心服务:协调专业发展中心支持项目和服务的基础设施,以确保对专业发展中心所有专业开发活动的支持,并提供服务的可伸缩性,以应付新的项目区域和满足日益增长的需求
D.伙伴关系:采用伙伴关系绩效标准,使专业发展中心能够积极和战略性地识别和评估所有伙伴关系
第2题
A.从规划的内容看,分为员工培训开发的战略规划和员工培训开发管理规划和其他规划
B.员工培训开发的战略规划,即全局性规划
C.员工培训开发管理规划,即全局性规划
D.员工培训开发管理规划的作用是在明确“谁最需要培训,培训什么”
第4题
A.项目建造期与销售期之和
B.项目开发期与销售期之和
C.项目开发期与经营期之和
D.项目经营准备期与经营期之和
第5题
A.员工会议、庆典、表彰,由员工负责推动议程、记录会议文化、共享会议笔记
B.每月发送“你知道吗”邮件
C.员工与主管之间一对一的会议
D.项目团队会议的物理协作空间
第8题
A.培训项目支配课程开发
B.培训项目指导课程开发
C.培训项目支撑课程开发
D.培训项目包含课程开发
第9题
A.项目建造期与销售期之和
B.项目开发期与销售期之和
C.项目开发期与经营期之和
D.项目经营准备期与经营期之和
第10题
A.项目建造期与销售期之和
B.项目开发期与销售期之和
C.项目开发期与经营期之和
D.项目经营准备期与经营期之和
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