思想道德修养与法律基础课对大学生进行（）为主要内容的教育

A.儿童观、成人观、发展观

B.儿童观、人生观、发展观

C.世界观、人生观、发展观

D.世界观、人生观、价值观

E.儿童观、成人观、价值观

A.世界观

B.人生观

C.价值观

D.职业观

A、世界观

B、人生观

C、价值观

D、道德观

A、权力观

B、世界观

C、人生观

A、人生观、价值观、道德观被扭曲

B、法律观念不强

C、侥幸心理作祟

D、贴补家用

A.价值观的差异

B.教师观的差异

C.学生观的差异

D.人生观的差异

E.道德观的差异

A.人生观

B.价值观

C.世界观

D.爱情观

A.人生观

B.政治观

C.价值观

D.世界观

A.人生观、价值观、教育观、政绩观

B.教育观、质量观、办学观、政绩观

C.教育观、质量观、人生观、文化观

D.教育观、质量观、人生观、价值观