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[单选题]

认为学习的结果不是S-R的直接联结,主张把行为主义的公式从S-R改为S-O-R的心理学家是()

A.托尔曼

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

答案
A、托尔曼
解析:托尔曼认为在外部刺激(S)和行为反应(R)之间存在中介变量(O)。主张将行为主义S-R公式改为S-O-R公式,O代表机体的内部变化。故本题答案为A
更多“认为学习的结果不是S-R的直接联结,主张把行为主义的公式从S-R改为S-O-R的心理学家是()”相关的问题

第1题

在教育心理学发展史上,主张把行为主义的S—R公式改为S—O—R的心理学家是()

A.桑代克

B.斯金纳

C.班杜拉

D.托尔曼

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第2题

行为主义学习理论的代表人物是()

A.布鲁尔

B.加涅

C.桑代克

D.斯尔福特

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第3题

提出操作性条件反射学习理论的教育学家是()

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.托尔曼

D.斯金纳

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第4题

提出掌握学习概念的教育心理学家是()

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.桑代克

D.布魯姆

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第5题

()等认为学习是刺激——反应的联结。

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.皮亚杰

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第6题

智力多元理论是由美国心理学家()提出的。

A.桑代克

B.斯皮尔曼

C.吉尔福特

D.加德纳

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第7题

美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验,提出了学习的()

A.联结一试误说

B.顿悟说

C.认知一目的说

D.认知一发现说

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第8题

如果条件相等,满意的结果会增强刺激与反应之间的联结,烦恼的结果会削弱联结。这是桑代克的()

A.联结律

B.效果律

C.准备律

D.练习律

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第9题

发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家()

A.斯金纳

B.桑代克

C.普莱西

D.布鲁纳

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第10题

晕轮效应是美国心理学家桑代克根据心理实验的结果发现的()
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第11题

桑代克的联结主义学习理论中提到的三大学习效率包括()。

A.反应率

B.准备率

C.练习率

D.效果律

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