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心理委员的日常事务不包括()。

A.观察与反馈班级学生的心理动态

B.在班级同学与学校心理健康教育中心之间起联络作用

C.大学生心理健康调查

D.对危机事件进行处理

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第1题

大学生心理健康教育工作的重中之重是 ()。

A.心理咨询

B.考取优异的成绩

C.心理委员的日常事务

D.心理危机的预防与干预

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第2题

班级心理健康教育活动课中应当对有严重心理问题的个别同学给予及时治疗()
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第3题

班级心理健康教育活动课中应向学生传授丰富而系统的心理学科知识()
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第4题

班主任可以通过以下哪些途径渗透心理健康教育()

A.设立班级心理委员

B.建立心理互助小组

C.开设“团辅班会课”

D.营造良好班级文化

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第5题

未来教室最大特色在于互动连接,不包括()。

A.通过远程互动系统实现班级与班级之间的高清互动学习

B.通过远程互动系统实现学校与学校之间的高清互动学习

C.学生可分享来自全球最好的老师讲座与教学资源

D.人机互动

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第6题

近年来,我国各地中小学教师开展了各种形式的心理健康教育,以帮助学生克服各种心理障碍,预防精神疾病的发生。作为学生心理健康教育的主要场所,学校实施心理健康教育的主要途径包括()

A.开设心理健康教育有关课程

B.开设精神治疗诊室,进行个别心理辅导

C.结合班级、团队活动开展心理健康教育

D.在学科教学中渗透心理健康教育的内容

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第7题

班级管理中渗透团体心理辅导,需要注意的方面不包括()

A.学生需要

B.辅导情境

C.辅导形式

D.辅导时间

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第8题

学生想参加学校的体育对为班级争光,又害怕影响学习成绩,这属于心理冲突的双避冲突。()
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第9题

美国学校在班级层面与其他国家相比,()。

A.没有班干

B.有班干部

C.没有班长

D.有班长

E.没有委员

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第10题

团体心理辅导不可以解决班级发展中的哪些问题?()

A.个别学生严重的心理问题

B.学生的认知偏差

C.学生中发展性的问题

D.学生潜能的激发

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