（)是比较教育史上第一个系统阐述比较教育理论与方法的学者。

A.德国的施奈德

B.英国的萨德勒

C.美国的康德尔

D.英国的汉斯

A.法国的朱利安

B.法国的库森

C.英国的萨德勒

D.美国的康德尔

A.朱利安

B.萨德勒

C.康德尔

D.施耐德

A.萨德勒的(《我们从别可教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》

B.萨德勒的《教育问题与专题报告》

C.康德尔的《比教教育》

D.汉斯的《比教教育:教育的因素和传统研究》

A.萨德勒

B.康德尔

C.施奈德

D.汉斯

A.《德国小学教师的培训》

B.教育周刊《学校与社会》

C.《教育年鉴》

D.《比较教育》(1933年)

A.陶行知

B.梁启超

C.胡适

D.蔡元培

A.《比较教育科学的探索》

B.《教育中的比较法》

C.《教育的比较方法》

D.《比较教育：对方法的思考》

A.《教育中的比较法》

B.《教育的比较方法》

C.《教育问题：一种比较的方法》

D.《比较教育：对方法的思考》

A.理论政治学

B.政治学原理

C.应用政治学

D.国际政治学