更多“1989年6月5日,国家教委颁布了(),突出了促使幼教现代化的教育原则。”相关的问题
第1题
我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有()。
A.《幼儿园教育纲要》试行〉》
B.《幼儿园暂行教学纲要(试行〉》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行〉》
D.《幼儿园管理条例》
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第2题
2001年9月教育部颁布的(),是推进幼儿园实施素质教育的全国幼教纲领性指导文件。
A.《幼儿园教学纲要》
B.《全民教育行动纲领》
C.《幼儿园教育纲要》
D.《幼儿园教育指导纲要》
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第3题
1989年6月颁布的(),是幼儿园内部的工作法规,是对全国各类幼儿园的指导性文件。
A.《幼儿园暂行规程》
B.《幼儿园暂行教育纲要》
C.《幼儿园管理条例》
D.《幼儿园工作规程》
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第4题
2001年()的颁布,给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容。
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《幼儿园教师标准》
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第5题
《幼儿园教育指导纲要》指出,()是幼儿园重要的合作伙伴。
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第6题
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育的根本任务是()。
A.服务家长
B.为幼儿一生的发展打好基础
C.为社会发展服务
D.保育幼儿
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第7题
教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(一下简称新《纲要》)中强调:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”即强调幼儿园科学教育应(),这是引发幼儿主动学习和探究的重要前提和条件。
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第8题
为配合《幼儿园教育纲要》的贯彻实施,教育部组织全国幼儿园优秀教师和幼教理论工作者编写了一套幼儿教师用书共()种。
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第9题
把幼儿园的教育内容相对划分为五大领域,“社会领域”课程正式成为幼儿园课程重要组成部分的是()。
A.《幼儿园暂行教学纲要》
B.《幼儿园教育工作指南》
C.《幼儿园教育纲要(试行草案)》
D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
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第10题
1996年,国家教育委员会正式颁布了(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。
A.《幼儿园教育纲要》
B.《学前教育法》
C.《3-6岁学前儿童发展指南》
D.《幼儿园工作规程》
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