社会工作专业关系是社会工作者与服务对象建立的种工作关系，是社会工作实践中社会工作者与服务对象之间的基本关系。（）

A.关系是双方内心感受和情感的互动

B.专业关系中服务对象始终处于主导地位

C.关系的主体包括社会工作者和服务对象，其中社会工作者是关系建立和维护的主要责任方

D.这种关系是动态的交互关系，而不是静态的、单向的

E.建立专业关系的目的是为了协助服务对象解决问题，提高服务对象的社会适应能力

A.决定社会工作者所选择与运用的服务方法

B.确定了伦理教育的地位

C.体现了社会工作使命的本质

D.提供了解决实务工作中伦理两难的基准

E.规定了社会工作者与服务对象、同事和社会其他成员之间的专业关系

A.社会工作价值观与社会工作者的个人价值观

B.社会工作价值观与社会主义核心价值观

C.团体责任与个人责任

D.社会工作者的价值观与服务对象的价值观

E.社会工作价值观与社会价值观

A.接纳原则

B.适度感情介入原则

C.保密原则

D.非批评原则

A.社会工作价值观是通过社会工作专业教育养威的

B.社会工作者的素质、经验和能力直接影响服务成效

C.社会工作服务对象就是社会中需要帮助的贫困人群

D.助人活动是社会工作者向服务对象提供的单向支持活动

A.结案

B.转介

C.接案

D.转案

B．学校社会工作以个别学生为主要服务对象，尤其是“社会一情绪一文化”适应有困难的学生

C．学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧以及价值观。学校社会工作者还需要具备广泛的知识基础，包括有关学校的知识、有关青少年发展的知识、有关学业和职业辅导及训练的相关知识

D．学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系，解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题

E．学校社会工作的主要目的是实现学校教育的目的，协助学生准备面对现在及未来的生活，养成健康人格，培养积极品质，优化社会关系，实现满意人生

A.为家庭提供服务的社会工作者

B.社会工作的对象-家庭

C.家庭社会工作的价值观

D.家庭工作的场所

E.家庭工作的无知保障

A、双方合作、共同面对与解决问题

B、社会工作者单向地给予服务对象某种服务

C、社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法

D、社会工作者是指路人，服务对象是跟从者，要无条件配合

A.助人活动

B.专业实践

C.互动合作

D.多方协作