护士为危重患者或者家属进行健康宣教的内容包括（）

A.是医患关系的重要组成部分

B.是医生与患者及其家属之间的沟通交流方式

C.是各项治疗护理工作顺利开展的重要保障

D.如何提高健康宣教效果，一直是护理工作的薄弱环节

E.健康宣教单单靠护士的努力是远远不够的

A.深入候诊区、各诊室进行走访，加强与患者、医生的沟通交流

B.及时发现并协调处理信息系统问题

C.为患者取药

D.运用专业知识做好健康宣教

E.维持良好就诊秩序且保护患者隐私

A.阅读病历及健康记录

B.病人家属的陈述

C.观察及体检获取

D.病人的抚养人提供

E.护理记录

A、患者处于急性状况，无法接受护士的宣传教育

B、护士的工作不确定因素较多，难以面面俱到

C、床位经常变动，容易混淆患者

D、急诊室的患者多由家属管理，家属间轮换频繁，护士难以对每位患者的家属进行健康教育

A.分诊正确率

B.仪表举止

C.沟通能力

D.门诊费用

E.健康宣教

A.患者不能走出病室

B.双休日家属可探视

C.剩饭须煮沸后倾倒

D.排泄物需严格消毒

E.通向走廊的门窗需关闭

A.资历较高的医生

B.护士2名

C.一名护理员

D.家属

E.有工作经验的护士

A.住院规则，入院宣教，家属

B.住院规则，医院规章制度，患者

C.病区环境，责任护士，医生

D.医院规章制度，病区环境，患者

A.A.掌握健康宣教知识，可自行决定对患者进行相关宣教

B.B.为患者做好咨询解释、检査指导、辅助科室方位介绍等工作，不用过度保护患者隐私，必要时陪特殊患者做检查

C.C.掌握分诊、诊室助理、

D.D.超室、审材料、病历录入等门诊护士/导医工作内容，合理安排患者，落实军人优先制度

E.E.工作时间可根据情况谈论与工作无关的话题