A.中文;1000字
B.英文;2000字
C.中文;3000--4000字
D.中文;4000-6000字
第3题
A、完成所学专业教学计划公共基础课、专业必修课及选修课所规定的学分
B、本科层次学生须完成毕业设计(论文)规定的学分
C、本科层次学生须完成网考委组织的部分公共基础课程全国统一考试,且成绩合格或通过免统考审核
D、完成《毕业生登记表》中毕业自我鉴定填写
E、完成教育部规定的图像信息采集
第4题
A.如毕业论文写作成绩不及格,学生可在学制期限内申请重新学习毕业论文课程
B.毕业论文写作成绩达到良好及良好以上可以有资格申请学士学位,申请学士学位的学生必须参加毕业论文答辩
C.申请学士学位的学生,如毕业论文总评成绩不及格或成绩及格但未达到良好,有且仅有一次毕业论文重新写作的机会
D.未选够教学计划中的相应学分,也可进行毕业论文写作
第10题
A.对学生日后的独立写作起到 有效 引导,使他们在必要的时候,可以 自行 寻找或构建支架来支持自己的写作 学习 。
B.通过学习支架,学生可以 “模仿”“体验”“实践” 相关 策略与方法, 提升 写作能力 ,加深对 写作中 的 隐性知识的体悟与理解。
C.让学习者经历一些更有写作经验的学生或教师所经历的思维过程,保证学生在不能独立完成写作学习任务时获得成功,认识到潜在的发展空间。
D.真实情境 中 的写作学习 可以不需要学习支架的支持。
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