主张人必须保持认知的协调或心理的平衡状态，当两种认知或认知与行为不协调时，为了保持一致，态度将发生变化的观点来自（）

A.改变行为，使对行为的认知符合对态度的认知

B.改变态度，使其符合行为

C.改变态度，使其顺应社会需要

D.引进新的认知元素，改变不协调状态

A.认知

B.情感

C.行为

D.认知和情感

A.平衡理论

B.认知不协调理论

C.刺激-学习理论

D.反射理论

A.处理冲突的能力

B.统筹调节的能力

C.对不协调状态的认知能力

D.平衡关系的能力

E.沟通信息的能力

A.自我认知理论

B.自我意识理论

C.自我知觉理论

D.自我评价理论

A.认知

B.行为

C.情感

D.意向

A.折扣效应

B.认知不协调

C.行为不协调

D.认知协调

A.情感

B.能力

C.意向行为

D.认知

A.改变态度

B.增加认知

C.改变认知的重要性

D.改变行为