第5题
A.A.信息技术和教学融合是一个复杂的、结构不良过程
B.B.信息技术与学科融合,就是使用动画演示教学内容
C.C.信息技术与学科融合,说白了,就是课堂中使用PPT教学
D.D.信息技术与学科融合,我们可以按照别人的教学“照猫画虎”
第6题
A.整体把握三维度教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)进行整合
B.把握整合的特征与目标进行整合
C.把握信息技术的特征进行整合
D.把握课程改革的主攻方向(帮助学生学会学习,促进学生的发展)进行整合
E.把握教师教学行为的变化进行整合
第7题
A.在课堂教学设计中使用课件进行教学活动
B.使用计算机进行教学活动
C.依据教学设计将信息技术信息资源和学科课程有机结合在一起
D.依据现代教育技术对可昂教学进行设计
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